KODE ETIK AKUNTANSI PUBLIK DAN 2. PENGERTIAN KREDIBILITAS, PROFESIONALISME, SKEPTISME, KONSERVATISME

NAMA : NOFICA ARIYANTI

24209937, 4EB17

UNIVERSITAS GUNADARMA

1. KODE ETIK AKUNTANSI PUBLIK

Ø  Kode Etik Profesi Akuntan Publik (sebelumnya disebut Aturan Etika Kompartemen Akuntan Publik) adalah aturan etika yang harus diterapkan oleh anggota Institut Akuntan Publik Indonesia atau IAPI (sebelumnya Ikatan Akuntan Indonesia - Kompartemen Akuntan Publik atau IAI-KAP) dan staf profesional (baik yang anggota IAPI maupun yang bukan anggota IAPI) yang bekerja pada satu Kantor Akuntan Publik (KAP).

Ø  Profesi akuntan publik menghasilkan berbagai jasa bagi masyarakat, yaitu jasa assurance, jasa atestasi, dan jasa nonassurance.

1.      Jasa assurance adalah jasa profesional independen yang meningkatkan mutu informasi bagi pengambil keputusan.

2.      Jasa atestasi terdiri dari audit, pemeriksaan (examination), review, dan prosedur yang disepakati (agreed upon procedure).

3.      Jasa atestasi adalah suatu pernyataan pendapat, pertimbangan orang yang independen dan kompeten tentang apakah asersi suatu entitas sesuai dalam semua hal yang material, dengan kriteria yang telah ditetapkan.

4.      Jasa nonassurance adalah jasa yang dihasilkan oleh akuntan publik yang di dalamnya ia tidak memberikan suatu pendapat, keyakinan negatif, ringkasan temuan, atau bentuk lain keyakinan. Contoh jasa nonassurance yang dihasilkan oleh profesi akuntan publik adalah jasa kompilasi, jasa perpajakan, jasa konsultasi.

Ø  Aturan Etika Profesi Akuntansi IAI

Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia dimaksudkan sebagai panduan dan aturan bagi seluruh anggota, baik itu yang berpraktik sebagai akuntan public, bekerja di lingkungan dunia usaha, pada instansi pemerintah, maupun di lingkungan dunia pendidikan dalam pemenuhan tanggung-jawab profesionalnya. Tujuan profesi akuntansi adalah

1.      memenuhi tanggung-jawabnya dengan standar profesionalisme tertinggi,

2.      mencapai tingkat kinerja tertinggi, dengan orientasi kepada kepentingan publik.

3.      Untuk mencapai tujuan tersebut terdapat empat kebutuhan dasar yang harus dipenuhi: Kredibilitas. Masyarakat membutuhkan kredibilitas informasi dan sistem informasi.

4.      Profesionalisme. Diperlukan individu yang dengan jelas dapat diidentifikasikan oleh pemakai jasa Akuntan sebagai profesional di bidang akuntansi.

5.      Kualitas Jasa. Terdapatnya keyakinan bahwa semua jasa yang diperoleh dari akuntan diberikan dengan standar kinerja tertinggi.

6.      Kepercayaan. Pemakai jasa akuntan harus dapat merasa yakin bahwa terdapat kerangka etika profesional yang melandasi pemberian jasa oleh akuntan.

Ø  Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia terdiri dari tiga bagian:

1.      Prinsip Etika : Prinsip Etika memberikan kerangka dasar bagi Aturan Etika, yang mengatur pelaksanaan pemberian jasa profesional oleh anggota. Prinsip Etika disahkan oleh Kongres dan berlaku bagi seluruh anggota,

2.      Aturan Etika : Aturan Etika disahkan oleh Rapat Anggota Himpunan dan hanya mengikat anggota Himpunan yang bersangkutan.

3.      Interpretasi Aturan Etika : Interpretasi Aturan Etika merupakan interpretasi yang dikeluarkan oleh Badan yang dibentuk oleh Himpunan setelah memperhatikan tanggapan dari anggota, dan pihak-pihak berkepentingan lainnya, sebagai panduan dalam penerapan Aturan Etika, tanpa dimaksudkan untuk membatasi lingkup dan penerapannya.

.

2. PENGERTIAN KREDIBILITAS, PROFESIONALISME, SKEPTISME, KONSERVATISME
1. Kredibilitas

Kredibilitas adalah kualitas, kapabilitas, atau kekuatan untuk menimbulkan kepercayaan. Aplikasi umum yang sah dari istilah kredibilitas berkaitan dengan kesaksian dari seseorang atau suatu lembaga selama konferensi. Kesaksian haruslah kompeten dan kredibel apabila ingin diterima sebagai bukti dari sebuah isu yang diperdebatkan.

            Contohnya, sebagai auditor, kita harus bisa dipercaya dalam mengabil keputusan, dengan data yang benar – benar akurat, dan mengerjakan pekerjaan sebaik mungkin.

2. Profesionalisme

Profesionalisme (profesionalisme) adalah sifat-sifat (kemampuan, keterampilan, cara pelaksanaan sesuatu dan lain-lain) sebagaimana yang tepat terdapat pada atau dilakukan oleh seorang profesional. [1] Profesionalisme berasal dari profesi yang berarti berhubungan dengan profesi dan memerlukan kepandaian khusus untuk menjalankannya , (KBBI, 1994). Jadi, profesionalisme adalah perilaku, keahlian atau kualitas dari seseorang yang profesional (Longman, 1987).

Contohnya, sebagai akuntan, kita harus bisa bekerja dengan benar, sesuai dengan standar yang telah dibuat dan selalu memuaskan pihak-pihak yang mempekerjakan kita.

3. Skeptisme

skep-tis yaitu kurang percaya, ragu-ragu, Sedangkan skeptis-isme adalah aliran (paham) yang memandang sesuatu selalu tidak pasti (meragukan, mencurigakan) contohnya; kesulitan itu telah banyak menimbulkan skeptis-isme terhadap kesanggupan dalam menanggapi gejolak hubungan internasional. Jadi secara umum skeptis-isme adalah ketidakpercayaan atau keraguan seseorang tentang sesuatu yang belum tentu kebenarannya

4. Konvertisme

Konservatisme adalah sebuah filsafat politik yang mendukung nilai-nilai tradisional. Istilah ini berasal dari bahasa Latin, conservāre, melestarikan; "menjaga, memelihara, mengamalkan". Karena berbagai budaya memiliki nilai-nilai yang mapan dan berbeda-beda, kaum konservatif di berbagai kebudayaan mempunyai tujuan yang berbeda-beda pula. Sebagian pihak konservatif berusaha melestarikan status quo, sementara yang lainnya berusaha kembali kepada nilai-nilai dari zaman yang lampau

SUMBER :

Ø  http://id.wikipedia.org/wiki/Skeptisisme

Ø  http://id.wikipedia.org/wiki/Konservatisme

Ø  http://debrina12.blogspot.com/2010_11_01_archive.html

Ø  http://www.praktisi.ac.id/?op=news&v=49

Ø  http://id.wikipedia.org/wiki/Kode_Etik_Profesi_Akuntan_Publik

Kasus Tentang Pelanggaran Kode Etik Yang Terjadi Pada Sebuah Kantor Akuntan Publik

Nama   : Nofica Ariyanti

NPM   : 24209937

Kelas   : 4EB17

Universitas  Gunadarma

Kasus Sembilan KAP yang diduga melakukan kolusi dengan kliennya.

            Jakarta, 19 April 2001 .Indonesia Corruption Watch (ICW) meminta pihak kepolisian mengusut sembilan Kantor Akuntan Publik, yang berdasarkan laporan Badan Pengawas Keuangan dan Pembangunan (BPKP), diduga telah melakukan kolusi dengan pihak bank yang pernah diauditnya antara tahun 1995-1997. Koordinator ICW Teten Masduki kepada wartawan di Jakarta, Kamis, mengungkapkan, berdasarkan temuan BPKP, sembilan dari sepuluh KAP yang melakukan audit terhadap sekitar 36 bank bermasalah ternyata tidak melakukan pemeriksaan sesuai dengan standar audit. 

            Hasil audit tersebut ternyata tidak sesuai dengan kenyataannya sehingga akibatnya mayoritas bank-bank yang diaudit tersebut termasuk di antara bank-bank yang dibekukan kegiatan usahanya oleh pemerintah sekitar tahun 1999. Kesembilan KAP tersebut adalah AI & R, HT & M, H & R, JM & R, PU & R, RY, S & S, SD & R, dan RBT & R. “Dengan kata lain, kesembilan KAP itu telah menyalahi etika profesi. Kemungkinan ada kolusi antara kantor akuntan publik dengan bank yang diperiksa untuk memoles laporannya sehingga memberikan laporan palsu, ini jelas suatu kejahatan,” ujarnya. Karena itu, ICW dalam waktu dekat akan memberikan laporan kepada pihak kepolisian untuk melakukan pengusutan mengenai adanya tindak kriminal yang dilakukan kantor akuntan publik dengan pihak perbankan. 

            ICW menduga, hasil laporan KAP itu bukan sekadar “human error” atau kesalahan dalam penulisan laporan keuangan yang tidak disengaja, tetapi kemungkinan ada berbagai penyimpangan dan pelanggaran yang dicoba ditutupi dengan melakukan rekayasa akuntansi. 

            Teten juga menyayangkan Dirjen Lembaga Keuangan tidak melakukan tindakan administratif meskipun pihak BPKP telah menyampaikan laporannya, karena itu kemudian ICW mengambil inisiatif untuk mengekspos laporan BPKP ini karena kesalahan sembilan KAP itu tidak ringan. “Kami mencurigai, kesembilan KAP itu telah melanggar standar audit sehingga menghasilkan laporan yang menyesatkan masyarakat, misalnya mereka memberi laporan bank tersebut sehat ternyata dalam waktu singkat bangkrut. Ini merugikan masyarakat. Kita mengharapkan ada tindakan administratif dari Departemen Keuangan misalnya mencabut izin kantor akuntan publik itu,”tegasnya.

            Menurut Tetan, ICW juga sudah melaporkan tindakan dari kesembilan KAP tersebut kepada Majelis Kehormatan Ikatan Akuntan Indonesia (IAI) dan sekaligus meminta supaya dilakukan tindakan etis terhadap anggotanya yang melanggar kode etik profesi akuntan.

PEMBAHASAN: Dalam kasus tersebut, akuntan yang bersangkutan banyak melanggar kode etik profesi akuntan. Kode etik pertama yang dilanggar yaitu prinsip pertama tentang tanggung jawab profesi. Prinsip ini mengandung makna bahwa akuntan sebagai pemberi jasa professional memiliki tanggung jawab kepada semua pemakai jasa mereka termasuk masyarakat dan juga pemegang saham.

            Dengan menerbitkan laporan palsu, maka akuntan telah menyalahi kepercayaan yang diberikan masyarakat kepada mereka selaku orang yang dianggap dapat dipercaya dalam penyajian laporan keuangan.

            Kode etik kedua yang dilanggar yaitu kepentingan public dan objektivitas. Para akuntan dianggap telah menyesatkan public dengan penyajian laporan keuangan yang direkayasa dan mereka dianggap tidak objective dalam menjalankan tugas. Dalam hal ini, mereka telah bertindak berat sebelah yaitu mengutamakan kepentingan klien dan mereka tidak dapat memberikan penilaian yang adil, tidak memihak, serta bebas dari benturan kepentingan pihak lain.

Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia terdiri dari tiga bagian:

1.      Prinsip Etika,

2.      Aturan Etika, dan

3.      Interpretasi Aturan Etika

            Prinsip Etika memberikan kerangka dasar bagi Aturan Etika, yang mengatur pelaksanaan pemberian jasa profesional oleh anggota. Prinsip Etika disahkan oleh Kongres dan berlaku bagi seluruh anggota, sedangkan Aturan Etika disahkan oleh Rapat Anggota Himpunan dan hanya mengikat anggota Himpunan yang bersangkutan. Interpretasi Aturan Etika merupakan interpretasi yang dikeluarkan oleh Badan yang dibentuk oleh Himpunan setelah memperhatikan tanggapan dari anggota, dan pihak-pihak berkepentingan lainnya, sebagai panduan dalam penerapan Aturan Etika, tanpa dimaksudkan untuk membatasi lingkup dan penerapannya.

Prinsip Etika Profesi Akuntan

1.      Tanggung Jawab Profesi

Dalam melaksanakan tanggung-jawabnya sebagai profesional setiap anggota harus senantiasa menggunakan pertimbangan moral dan profesional dalam semua kegiatan yang dilakukannya.

2.      Kepentingan Publik

Setiap anggota berkewajiban untuk senantiasa bertindak dalam kerangka pelayanan kepada publik, menghormati kepercayaan publik, dan menunjukkan komitmen atas profesionalisme.

3.      Integritas
Untuk memelihara dan meningkatkan kepercayaan publik, setiap anggota harus memenuhi tanggung jawab profesionalnya dengan integritas setinggi mungkin

4.       Obyektivitas
Setiap anggota harus menjaga obyektivitasnya dan bebas dari benturan kepentingan dalam pemenuhan kewajiban profesionalnya.

5.      Kompetensi dan Kehati-hatian Profesional

Setiap anggota harus melaksanakan jasa profesionalnya tkngan kehati-hatian, kompetensi dan ketekunan, serta mempunyai kewajiban untuk mempertahankan pengetahuan dan keterampilan profesional pada tingkat yang diperlukan untuk memastikan bahwa klien atau pemberi kerja memperoleh matifaat dari jasa profesional yang kompeten berdasarkan perkembangan praktik, legislasi dan teknik yang paling mutakhir.

6.      Kerahasiaan
Setiap anggota harus, menghormati leerahasiaan informas iyang diperoleh selama melakukan jasa profesional dan tidak boleh memakai atau mengungkapkan informasi tersebut tanpa persetujuan, kecuali bila ada hak atau kewajiban profesional atau hokum untuk mengungkapkannya

7.      Perilaku Profesional

Setiap anggota harus berperilaku yang konsisten dengan reputasi profesi yang baik dan menjauhi tindakan yang dapat mendiskreditkan profesi

8.      Standar Teknis

Setiap anggota harus melaksanakan jasa profesionalnya sesuai dengan standar teknis dan standar proesional yang relevan. Sesuai dengan keahliannya dan dengan berhati-hati, anggota mempunyai kewajiban untuk melaksanakan penugasan dari penerima jasa selama penugasan tersebut sejalan dengan prinsip integritas dan obyektivitas.

Dalam kode etik yang telah disebutkan pada Etika profesi akuntan telah diatur bagaimana seharusnya para akuntan bertindak. Akan tetapi pada kenyataannya, selalu ada penyimpangan- penyimpangan yang dilakukan oleh para akuntan. Penyimpangan- penyimpangan ini tentunya berdampak kurang baik terhadap kredibilitas maupun nama baik akuntan di mata masyarakat.

Sumber:

1.      http://www.scribd.com/doc/16294168/KODE-ETIK-AKUNTAN-INDONESIA

2.      http://carmelcurhatmodeon.blogspot.com/2011/11/prinsip-etika-profesi-akuntansi-dan.html

KODE ETIK DAN CONTOHNYA

Nama  : Nofica Ariyanti

24209937

4 EB17

Universitas Gunadarma

1. KODE ETIK DAN CONTOHNYA

A. PENGERTIAN KODE ETIK

            kode etik profesi merupakan suatu tatanan etika yang telah disepakati oleh suatu kelompok masyarakat tertentu. Kode etik umumnya termasuk dalam norma sosial, namun bila ada kode etik yang memiliki sangsi yang agak berat, maka masuk dalam kategori norma hukum.

Kode Etik juga dapat diartikan sebagai pola aturan, tata cara, tanda, pedoman etis dalam melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan. Kode etik merupakan pola aturan atau tata cara sebagai pedoman berperilaku. Tujuan kode etik agar profesional memberikan jasa sebaik-baiknya kepada pemakai atau nasabahnya. Adanya kode etik akan melindungi perbuatan yang tidak profesional.

            Kode etik dijadikan standart aktvitas anggota profesi, kode etik tersebut sekaligus sebagai pedoman (guidelines). Masyarakat pun menjadikan sebagai perdoman dengan tujuan mengantisipasi terjadinya bias interaksi antara anggota profesi. Bias interaksi merupakan monopoli profesi., yaitu memanfaatkan kekuasan dan hak-hak istimewa yang melindungi kepentingan pribadi yang betentangan dengan masyarakat. Oteng/ Sutisna (1986: 364) mendefisikan bahwa kode etik sebagai pedoman yang memaksa perilaku etis anggota profesi.

·         Tujuan kode etik profesi

1.      Untuk menjunjung tinggi martabat profesi.

2.      Untuk menjaga dan memelihara kesejahteraan para anggota.

3.      Untuk meningkatkan pengabdian para anggota profesi.

4.      Untuk meningkatkan mutu profesi.

5.      Untuk meningkatkan mutu organisasi profesi.

6.      Meningkatkan layanan di atas keuntungan pribadi.

7.      Mempunyai organisasi profesional yang kuat dan terjalin erat.

8.      Menentukan baku standarnya sendiri.

·         Adapun fungsi dari kode etik profesi adalah :

1.      Memberikan pedoman bagi setiap anggota profesi tentang prinsip profesionalitas yang digariskan.

2.      Sebagai sarana kontrol sosial bagi masyarakat atas profesi yang bersangkutan.

3.      Mencegah campur tangan pihak di luar organisasi profesi tentang hubungan etika dalam keanggotaan profesi. Etika profesi sangatlah dibutuhkan dlam berbagai bidang. Kode etik yang ada dalam masyarakat Indonesia cukup banyak dan bervariasi. Umumnya pemilik kode etik adalah organisasi kemasyarakatan yang bersifat nasional, misalnya Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI), kode etik Ikatan Penasehat HUKUM Indonesia, Kode Etik Jurnalistik Indonesia, Kode Etik Advokasi Indonesia dan lain-lain. Ada sekitar tiga puluh organisasi kemasyarakatan yang telah memiliki kode etik

B. CONTOH KODE ETIK

1. Kode Etik Guru Pembimbing/ Konselor Sekolah

“ Konselor harus menghormati harkat pribadi, integritas dan keyakinan kliennya”. Apabila kode etik itu telah diterapkan maka konselor ketika berhadapan dalam bidang apapun demi lancarnya pendidikan diharapkan memiliki kepercayaan dengan clientnya dan tidak membuat clientnya merasa terseinggung.

Sumber :

1. http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pembicaraan:Kode_etik_profesi&action=edit&redlink=1

2. http://etikaprofesidanprotokoler.blogspot.com/2008/03/tujuan-kode-etik-profesi.html

3. http://pakgalih.wordpress.com/2009/04/07/pengertian-dan-fungsi-kode-etik/

2. TANGGAPAN

• Etiskah jika anda menggunakan mobil dinas untuk kepentingan pribadi ? Jelaskan alasan anda !

Menurut saya pemakaian mobil dinas untuk kepentingan pribadi itu merupakan tindakan yang tidak etis. Mengapa demikian? Karena mobil dinas itu dibeli oleh rakyat dari iuran pajak sebaiknya dipergunakan untuk kepentingan pemerintahan atau pun masih dalam pekerjaan yang bersangkutan, bukan untuk jalan-jalan, pergi keluar kota yang tidak ada hubungannya dengan pekerjaan. Belum lagi soal BBM (bahan bakar minyak) yang disubsidi pemerintah, biaya perbaikan mesin mobil yang dipakai oleh mobil dinas untuk keperluan pribadi, biaya-biaya tersebut atau pengeluaran tersebut bisa dialokasikan untuk memperbaiki sekolah-sekolah yang rusak didaerah terpencil, dimana pemerintah masih kurang memperhatikan keadaan tersebut. Bukan untuk kesenangan pribadi dengan menggunakan mobil dinas tersebut yang tidak ada hubungannya dengan pekerjaan.

TOEFL benefit to student

TOEFL benefit to student

Nofica Ariyanti

24209937

Tugas bahasa inggris bisnis2

TOEFL represent standarisasi ability of someone English in writing covering three domination aspect, that is: Listening, Writing, and Reading.

 Items test comprehension listening consist of 3 shares, for example :

A.    SHORT CONVERSATION

Although it just contain short conversation, important for the prospective participants to preparing this part was with understood content word, knew the possibility of the existence of the trap and looked for the method that was appropriate to carry out the matter of this kind.

B.     LONG CONVERSATION AND TALK

Long conversation was in the T.O.E.F.L test mean to test participant’s capacity in the test to understand long conversation concerning the available situation on academic’s area and non academic. In this part participant in the test will listen two their respective dialogue containing by 4 questions. In this part participant will listen to three monologue that generally contain each one 5,4, and 3 question.

1.      Exercise made us of keyword

2.      Methods that could be considered in by participant in the test being to make use of the keyword really were needed in anticipating information that was sent in long conversation and talk.

TOEFL, or Test English as Foreign Ianguage, is test which measuring. Your ability to converse, to reading, and writing in English in a university or college. This Tes is one of the best size measure do You have ready for attending collage in a English-speaking school. Though You possible think that You converse and write English better, doing that way in college storey;level is at all different, especially if You have studying it as foreign Ianguage.

What consisting in TOEFL? Test is goodness base on internet or base on paper. Both testing same thing, but in format which a little. This assessment test Your ability to read, to listening, conversing, and writing English. You would be asked to read sentence and later then answerquestion in them. You also will be asked to listen discourse representing  mount college, followed by more question. Some duty will require verbal answer, and You would be asked to write two shares. collage, reading sentence, and designed all question to express duty type You would be asked to come up in college next level.

Who require TOEFL? Student which wish to attend English-speakingly of school or university but have learnt English as foreign Ianguage have to take TOEFL before enlisting at their choice school. Many school require score from this tes for the registration of. Even if school You do not need that, owning good score can assist You have advantage more than other applicant if there is available limited aperture

Outside conditions of acceptance, TOEFL will assist You assess do You have needed to skill face academic situation in Your choice school. You would need to be able to hear discourse, writing handing out, and communicate verbally with classmate and teacher. TOEFL will show to You do You have reached storey level the gift of the gab of English. If You require the more practice, preparing self for the test of will give you that practice.

Benefit from TOEFL is assessment of the gift of the gab of English accepted by more than 6.000 institute. You possible assume that any this is in America or Great Britain, but them in fact spread over in all the world in 110 state. Almost each;every university in especial English-speaking nations like United States, English, Australian, Canada, and New Selandia, use TOEFL value to determine do or do not English non league  can be accepted by at their program, accepting bursary, or include to pass school.

Benefit of[is differ from TOEFL to the other English-speaking ability tes is fact that there is more than 4.000 tes center earn You use. If You have to do journey, You would economize money and time because tes can be finished in one day.

Finally, this tes give English-speaking You ability size measure diffraction of You. Score Tes by anonim, and there no included interview as part of process. If You know English better, Score you'd better, simple and clear. TOEFL is best size measure from Your ability to be successful in an English-speaking program collage.

 Remain to the spirit of learning TOEFL, and continue to improve Your ability in is English-speaking.besides usefulness learn TOEFL in accountancy can water down compilation or make monetary laopran matching with PSAK or IFRS which where the financial reporting use real correct and good inggris Ianguage. the report is even also meant so  to be can understand by all investor candidate which wish to know situation of the company's finance. so that all investor interest to wish to inculcate its capital to the company by buying share at effect exchange nor other capital market.

Learnt TOEFL accountancy student later can compete broaderly so that do not become constraint in Ianguage in emulation of difficult job activity searcher later. because the ably student which have passed easily compete and look for appropriate work of it is area nor is higher.

Soal braille

Soal braille (dtinterpreting.com)

BANTUL—Dinas Pendidikan Dasar Bantul berharap hak dan kebutuhan siswa difabel bisa dipenuhi dalam pelaksanaan Ujian Akhir Nasional (UAN) Sekolah Dasar.

Kepala Bidang Bina Program Dinas Pendidikan Dasar Bantul, Juwair mengatakan, pelaksanaan UAN SMP dan SMA sempat menuai masalah karena kurang memfasilitasi para siswa difabel.

“Siswa berkebutuhan khusus ini merupakan tanggung jawab Provinsi. Untuk itu, kami harap bisa difasilitasi untuk peserta difabel UAN SD,” ujarnya, Jumat (4/5).

Juwair mengatakan, dari evaluasi pelaksanaan UAN SMP dan UAN SMA beberapa waktu lalu, siswa berkebutuhan khusus tidak mendapat fasilitas memadai seperti soal ujian yang tidak bisa diperbesar dan tidak dibuat dalam versi braille.

Ia menambahkan, kesulitan bagi siswa yang memiliki keterbatasan penglihatan terutama jika menemui soal bergambar yang tidak bisa divisualisasikan oleh petugas pembaca soal.(ali)

Editor: Harian Jogja | Dalam Bantul,Berita Pilihan,Pendidikan

http://www.harianjogja.com/2012/pendidikan/ujian-nasional-sd-siswa-difabel-harus-difasilitasi-183221

My Opinion :

About braile.

My opinion, better implementation of national final exams are not focused on visually impaired student. Provincial governments should facilitate the matter of that question into a Braille version, making it easier for student to answer.

That every student should be accompanied by an officer so that students do not read too along to read about and to answer because the question is difficult to draw students to think speculate or draw. In addition, the curriculum standards were different.Government should also facilitate schools, schools located in  remote areas of the curriculum in order to achieve the standard of education, which did not different either in schools have the same right.

Super Junior Puas Gelar Konser di Indonesia

Super Junior Puas Gelar Konser di Indonesia

Raden Arsi Agnitasari - detikhot

Minggu, 29/04/2012 21:00 WIB

http://hot.detik.com/music/read/2012/04/29/210050/1904401/1180/super-junior-puas-gelar-konser-di-indonesiaa

supershowaa 4 Jakarta (Showmaxx Entertainment)

Jakarta - Super Junior mengaku senang dengan suksesnya konser tiga hari 'Super Show 4' di Jakarta, Indonesia. Besarnya dukungan para fans pula yang akhirnya membuat konser ini bisa berjalan dengan sukses.

Di konser hari terakhir (29/4/2012), anggota Super Junior sudah tampak lelah. Namun hal tersebut nampaknya tidak mengganggu penampilan mereka untuk para ELF (panggilan untuk fans Super Junior).

"Kami akan memberikan penampilan yang terbaik meskipun kami sangat lelah," ujar Leeteuk saat pembukaan konser hari ketiga di Mata Elang Indoor Stadium, Ancol, Jakarta Utara.

Perkataan tersebut dibuktikan dengan lebih meriahnya konser hari ketiga. Penggemar diberikan banyak kesempatan untuk berinteraksi dengan Super Junior.

Di akhir acara, anggota Super Junior mengungkapakan kesan-kesannya. "Saya sangat senang bisa bertemu fans Indonesia. Saya berharap bisa kembali membuat konser disini," ujar sang maknae Kyuhyun.

Tanggapan serupa juga disampaikan oleh beberapa anggota Super Junior. Hal ini membuat para fans semakin histeris. Karena sebelumnya membutuhkan waktu lama untuk membuat konser Super Junior di Indonesia.

Setelah Indonesia, Super Junior rangkaian 'Super Show 4' akan kembali menyambangi Korea untuk konser encore dan Negeri Sakura Jepang.

My opinion : Super Junior Having Much Fun in Concert SS4 tour Indonesia

My opinion, super junior is one of boyband’s group from south korea. This boyband originally consist of 13 personil. Because 3 personil were doing military in korea and 1 personil was retired, after that now personil total 9 members. ( Leeteuk is leader, and others Siwon, kyuhyun, Donghae, Eunhyuk, Yesung, Shindong, Rewook, Sungmin). In concert super show 4 in Indonesia, they did a concert for 3 days, which is dated april 2012 and 27, 28, 29 the ELF are very spoiled with performance of the choreography, the song, the stage, good lighting is stunning. Every personil who always display a dazzling songs super junior boyband who inspired many young people in Indonesia. Indonesian music added variety of music with the group boy band an girlband that has been expected not only to flaunt it or dance but also noted that his vocals skills Indonesian music. Be know outside the country Indonesian and the more advanced course. A variety of music, in Indonesia showed that the children’s creativity should be raised to them. To be famous in west and also creative.

Tomcat Beracun, Tapi Tak Mematikan

Tomcat Beracun, Tapi Tak Mematikan

Yunanto Wiji Utomo | Aloysius Gonsaga Angi Ebo | Selasa, 20 Maret 2012 | 06:32 WIB

http://sains.kompas.com/read/2012/03/20/06321127/Tomcat.Beracun.Tapi.Tak.Mematikan

artikel diambil pada tanggal 07 Mei 2012 I 16:23

JAKARTA, KOMPAS.com - Serangan serangga Tomcat atau kumbang Paederus menghebohkan warga Surabaya. Warga apartemen Eastcoast, Kenjeran dan Wonorejo mengalami dermatitis akibat serangan serangga itu. Kabar yang beredar lewat Blackberry Messenger maupun jejaring sosial Twitter menyebutkan bahwa serangga tersebut memiliki racun yang 12 kali lebih beracun dari kobra. Benarkah? Menanggapi hal itu, pakar serangga Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI), Hari Sutrisno, mengatakan, "Memang ada benarnya itu. Tapi racun serangga ini targetnya berbeda dengan racun kobra."
Menurut Hari, racun kobra biasanya langsung menuju ke jaringan saraf sehingga dampaknya bisa fatal. Sementara, racun kumbang Paederus hanya menyerang bagian kulit. Hari mengimbau masyarakat agar tak terlalu panik sebab racun Tomcat tak menimbulkan kematian. Racun "cuma" akan mengakibatkan kulit gatal, melepuh seperti terkena luka bakar dan mengeluarkan cairan. 
Kepada warga yang terserang, Hari mengimbau untuk segera mencuci bagian yang diserang dengan air sabun sehingga racun bisa sedikit dinetralisir. Untuk pengobatan tambahan, pilihannya adalah memakai salep Hydrocortisone 1 persen, atau salep Betametasone dan antibiotik Neomycin Sulfat 3 kali sehari, atau dengan salep Acyclovir 5 persen
Menurut Hari, fenomena serangan Tomcat di Surabaya agak fenomenal. Serangan serangga tersebut sebenarnya umum, tapi jumlah serangan tak banyak yang di Surabaya.
Banyaknya serangan di Surabaya mungkin terkait dengan fase pertumbuhan serangga pemakan daun yang menjadi makanan kumbang Paederus. "Bulan Maret-April, jumlah serangga pemakan daun, terutama dalam bentuk telur, banyak. Kalau serangga ini banyak, maka populasi Paederus akan bertambah juga," kata Hari saat dihubungiKompas.com, Senin (19/3/2012). 
Masyarakat bisa mencegah serangan dengan perilaku. Misalnya selalu menutup jendela saat gelap sebelum menyalakan lampu. Pestisida alami berbahan laos bisa dimanfaatkan jika sudah mendesak.

My opinion :

Tomcat’s toxic, but not make a death

Tomcat is paederus’s  bee is long there, but in the city of Surabaya, population had entered the settlement tomcat, so many are exposed to the bites tomcat.

Tomcat ‘s toxic was not lethal, but the effect after being bitten tomcat gives a burning sensation on the skin like a burn dab any  bites, poison tomcat such as skin burning and dischange. To reduce toxic tomcat insect bites is to wash the bite is to wash the bite wish soapy water, then give your local doctor recommended medication.

To prevent insects from entering it into the house to spray a natural pesticide made from laos. But the population of tomcat was actually very helpful for farmers to kill rats in the rice. So that the population should not be destroyed all.